T-Learning es una abreviación para representar aprendizaje interactivo basado en la televisión. Hasta el momento, se ha considerado su uso más como edutainment que un tipo de aprendizaje de estilo formal, pero se han logrado varios avances para lograr mayor participación de los usuarios. De acuerdo a estudios realizados por la Universidad de Tecnología de Helsinki, el estándar MHP (Multimedia Home Platform) permite educación formal en la TV digital, y ésta puede utilizarse para facilitar el proceso de aprendizaje. Las oportunidades de
enseñanza en la TV digital son descritas en el Modelo de T-Learning. Este modelo describe distintos rasgos y funciones del T-Learning y describe que tipo de educación está posibilitado a través de la televisión digital (DTV). Este modelo está descrito para aprendizaje formal e informal.
Modelo de aprendizaje T-learning
miércoles, 1 de junio de 2011
T-Learning
T-Learning es un concepto acuñado por Aption Network y hace referencia al aprendizaje transformativo (Transformative Learning). Este tipo de aprendizaje, apoyado en las herramientas de la Internet, promueve el desarrollo de cambios permanentes de las competencias de quienes toman este tipo de entrenamiento. Mientras que el e-Learning suministra el conocimiento relacionado con el “cómo” de los temas tratados, el t-Learning se focaliza en el desarrollo de las habilidades en el “hacer” del estudiante.
T-Learning El potencial educativo de la televisión digital interactiva
La finalidad de esta comunicación es la de examinar las posibilidades educativas que ofrece la televisión digital interactiva. En comparación con el elearning las ventajas del t-learning vienen determinadas por la mayor implantación de la televisión en los hogares, por su uso masivo y la familiaridad con la misma.
La interactividad es la capacidad del receptor para personalizar el contenido televisivo. De este modo el usuario ejerce el control en el proceso comunicativo y la personalización alcanza su punto más alto en comparación con otras tecnologías digitales. El usuario dispondrá de nuevos contenidos a través de una televisión más rica y completa (Lytras, M., Lougos, Ch., Chozos, P. y Pouloudi, A., 2002), para que la interactividad sea efectiva es necesario que los aparatos receptores dispongan del sistema MHP (Multimedia Home Platform), un interfaz abierto y normalizado para el desarrollo de aplicaciones interactivas
y multimedia. Las aplicaciones para la televisión digital utilizan esta tecnología, basada en el lenguaje JAVA, que permitirá hacer realidad la televisión interactiva transformando el receptor televisivo en un verdadero terminal multimedia.
http://www.gabinetecomunicacionyeducacion.com/files/adjuntos/T-Learning.%20El%20potencial%20educativo%20de%20la%20televisi%C3%B3n%20digital%20interactiva.pdf
La interactividad es la capacidad del receptor para personalizar el contenido televisivo. De este modo el usuario ejerce el control en el proceso comunicativo y la personalización alcanza su punto más alto en comparación con otras tecnologías digitales. El usuario dispondrá de nuevos contenidos a través de una televisión más rica y completa (Lytras, M., Lougos, Ch., Chozos, P. y Pouloudi, A., 2002), para que la interactividad sea efectiva es necesario que los aparatos receptores dispongan del sistema MHP (Multimedia Home Platform), un interfaz abierto y normalizado para el desarrollo de aplicaciones interactivas
y multimedia. Las aplicaciones para la televisión digital utilizan esta tecnología, basada en el lenguaje JAVA, que permitirá hacer realidad la televisión interactiva transformando el receptor televisivo en un verdadero terminal multimedia.
http://www.gabinetecomunicacionyeducacion.com/files/adjuntos/T-Learning.%20El%20potencial%20educativo%20de%20la%20televisi%C3%B3n%20digital%20interactiva.pdf
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